勤務開始の保育者が出勤すると、すでに登園している子供たちが元気な挨拶で迎えてくれます。登園する子一人ひとりの名前を呼んで「おはようございます！」と挨拶しながら、健康状態もチェックします。

０～２才児はコーナー遊びから

子供達は、ホールのように広い保育室の中で、自分のやりたいコーナー遊びをそれぞれ選んで楽しんでいます。
朝は、お母さんお父さんと別れた後も気持ちが切り替えられない子をはじめ、やりたい遊びをすぐに決められない子、友達の遊びの中にスムーズに入れない子があります。
「先生と一緒にいる？」「〇〇ちゃんは何をしたいかな？」と聞いてみたり、友達の遊びの様子を一緒に見たりしながら、その子の表情を観察して遊びに誘ったり一緒に待ったりします。

３～５才児は保育ローテーションから

保育ローテーションとは、体操・本読み・文字や数・合奏や合唱などの活動を、一つにつき15～20分ずつ取り組みながらローテーションしていく取り組みです。
大切に育てたいのは、子供の「できた！」という気持ち。保育者は、子供一人ひとりが「できるようになりたい！」と自主的に取り組めるように手助けをします。

給食は栄養士が献立を作成して、他の調理スタッフと一緒に毎日園内で手作りします。
献立作成や調理だけでなく、「食べ物の働き」「野菜の収穫」などを通じた食育も行っています。調理スタッフも、「食」から子供の成長を手助けする大切な仲間です。

就業時間中に交代で１時間ずつしっかり休憩を取ります。集中して保育をするために、休憩中はお茶を飲みながら雑談をしたり、YouTubeの動画を一緒に視たりしてリフレッシュしています！
ふと気がつくと、「さっき●●ちゃんがこんなことしてたよ」というエピソードなど「楽しかった話」や「可愛かった話」に花が咲いていたりします。

事務作業の時間が勤務時間内にあります。必要なスタッフを確保して、交代で行っています。行事の準備や制作もその時間内で進めるので、直前になってあわてることはありません。
また、アプリを使った管理システムで、お知らせや園だよりの配布、各種申込みや集金の効率化を進めています。
その日の作業の内容は、主任が一人ひとりの受け持つ作業を決めて、計画的に進めています。
チーム松操として全員が協力するから、保育の質を保ったまま、一日の勤務時間内にやるべき事務作業を終えることができます。

お昼寝から覚めた０～２才児は

お昼寝から覚めたらまずトイレ。トイレトレーニングは子供一人ひとりの状況を共有しながら保護者と協力して進めています。トイレの後は、お待ちかねのおやつの時間が始まります。

お給食を食べた３～５才児は

外遊びの後、今日はコーナー遊びが始まりました。ごっこ遊び、芸術遊び、積み木・パズル・ボードゲームなど、子供の年齢や興味に合わせて遊びのコーナーを設置します。子供達は、他のクラスへも自由に行き来しながら、好きなコーナーを選んで思い思いに遊んでいます。

ちょうど同じ時間に降園する子の「先生、さようなら！」の声に送られながら退勤。残業が少なく、シフト時間通りに退勤できることが多いのは、勤務時間内に事務作業の時間をとって、集中して効率的に仕事をする工夫をしているから。退勤後は習い事をしたり友人と食事に行ったりとプライベートも充実しています。

全体ミーティング、０～２才児ミーティング、３～５才児ミーティングの他、必要な時にベランダミーティングを行い、保育者間の風通しの良い環境作りをしています。
ミーティングでは、子供一人ひとりの様子、あるいはクラスの状況を共有して、うまくいっている事をシェアし、困っている事を相談して、新卒やキャリアの区別なく意見を出し合います。全員で、より良い保育を実現していける環境があるのは、松操の素敵なところです。